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FORMACIÓN

FORMACIÓN INTERMEDIA

en Pedagogía de Emergencia

La Formación Intermedia en Pedagogía de Emergencia nace de un profundo estudio, análisis y reflexión del equipo de profesionales de Pedagogía de Emergencia España.

El Equipo de Pedagogía de Emergencia España, en sus tres años de andadura, ha observado que la Pedagogía de Emergencia, como parte de las ciencias de la educación, es una herramienta teórico-técnica y metodológica imprescindible para profesorado de distintos niveles educativos, profesionales de los ámbitos de la psicología, educación social, pedagogía, medicina y asistencia sanitaria, servicios de emergencia, y voluntariado de distintas organizaciones que trabaje con infancia, adolescencia y juventud en contextos de vulnerabilidad.

Sienta sus bases teóricas en la Formación Avanzada de Pedagogía de Emergencia creada por Bernd Ruf y desarrollada por el Equipo de Los Amigos de Arte de Educar de Rudolf Steiner/Pedagogía de Emergencia y tiene el objetivo de realizar una capacitación de alta calidad tanto en el plano teórico como en el metodológico.

Dirigido a profesorado de distintos niveles educativos, profesionales de los ámbitos de la psicología, educación social, pedagogía, medicina y asistencia sanitaria servicios de emergencia, y voluntariado de distintas organizaciones, que trabaje con infancia, adolescencia y juventud en contextos de vulnerabilidad.

La Formación Intermedia en Pedagogía de Emergencia está presentada en una doble vía de trabajo, troncal y transversal, abordando en profundidad la psicotraumatología, el desarrollo evolutivo en las diferentes fases desde el nacimiento hasta la mayoría de edad (21 años), la psicohigiene del profesional y de los equipos que trabajan con personas en situación de vulnerabilidad.

Del mismo modo contempla una formación metodológica, artístico-creativa, de movimiento, musical y vivencial a través de la cual se realiza el aprendizaje de los aspectos fundamentales de la intervención en Pedagogía de Emergencia.

La primera edición de esta Formación, que ante la situación actual será on line, arranca en enero de 2021 y consta de 12 módulos desarrollados en nueve meses. Y te da acceso al título de Pedagogo de Emergencia.

La Asociación para la Pedagogía de Emergencia en España quiere facilitar esta formación a todas las personas interesadas, ya que su misión es llevar la Pedagogía de Emergencia los lugares necesarios, en especial en estos tiempos de crisis. Por lo tanto, la Asociación ha reducido al coste operativo mínimo la Formación Intermedia para que sea accesible a la mayoría de sus estudiantes.

*La Asociación para la Pedagogía de Emergencia en España se reserva el derecho de admisión y permanencia en cualquiera de las Formaciones que organiza.

 

INSCRIPCIONES:
Carla Domecq: secretaria@pedagogiadeemergencia.com

 

Organiza: PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA ESPAÑA

Idea y Dirección:
Diana Tessari
Coordinación general:
Diana Tessari, Aránzazu Plaza
Gestión organizativa:
Carla Domecq

 

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Formación Intermedia en Pedagogía

de Emergencia en España

La Formación Intermedia en Pedagogía de Emergencia nace de un profundo estudio, análisis y reflexión del equipo de profesionales de Pedagogía de Emergencia España.

El Equipo de Pedagogía de Emergencia España, en sus tres años de andadura, ha observado que la Pedagogía de Emergencia, como parte de las ciencias de la educación, es una herramienta teórico-técnica y metodológica imprescindible para profesorado de distintos niveles educativos, profesionales de los ámbitos de la psicología, educación social, pedagogía, medicina y asistencia sanitaria, servicios de emergencia, y voluntariado de distintas organizaciones que trabaje con infancia, adolescencia y juventud en contextos de vulnerabilidad.

Sienta sus bases teóricas en la Formación Avanzada de Pedagogía de Emergencia creada por Bernd Ruf y desarrollada por el Equipo de Los Amigos de Arte de Educar de Rudolf Steiner/Pedagogía de Emergencia y tiene el objetivo de realizar una capacitación de alta calidad tanto en el plano teórico como en el metodológico.

Dirigido a profesorado de distintos niveles educativos, profesionales de los ámbitos de la psicología, educación social, pedagogía, medicina y asistencia sanitaria servicios de emergencia, y voluntariado de distintas organizaciones, que trabaje con infancia, adolescencia y juventud en contextos de vulnerabilidad.

La Formación Intermedia en Pedagogía de Emergencia está presentada en una doble vía de trabajo, troncal y transversal, abordando en profundidad la psicotraumatología, el desarrollo evolutivo en las diferentes fases desde el nacimiento hasta la mayoría de edad (21 años), la psicohigiene del profesional y de los equipos que trabajan con personas en situación de vulnerabilidad.

Del mismo modo contempla una formación metodológica, artístico-creativa, de movimiento, musical y vivencial a través de la cual se realiza el aprendizaje de los aspectos fundamentales de la intervención en Pedagogía de Emergencia.

La primera edición de esta Formación, que ante la situación actual será on line, arranca en enero de 2021 y consta de 12 módulos desarrollados en nueve meses. Y te da acceso al título de Pedagogo de Emergencia.

La Asociación para la Pedagogía de Emergencia en España quiere facilitar esta formación a todas las personas interesadas, ya que su misión es llevar la Pedagogía de Emergencia los lugares necesarios, en especial en estos tiempos de crisis. Por lo tanto, la Asociación ha reducido al coste operativo mínimo la Formación Intermedia para que sea accesible a la mayoría de sus estudiantes.

*La Asociación para la Pedagogía de Emergencia en España se reserva el derecho de admisión y permanencia en cualquiera de las Formaciones que organiza.

Proxima formación:Próximanente

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