Formación Integral en Pedagogía de Emergencia
Modulo 9. Trauma y espiritualidad
Pedagogía de Emergencia: Trauma y espiritualidad.Por Bernd Ruf.
Cuatro conferencias.Trabajo transversal:
• Psicohigiene: El trabajo interior.
• La Dinámica grupal y el grupo operativo.
• La narrativa. Los cuentos sanadores II
• Las artes manuales como elemento distintivo del arquetipo humano
• La biografía humana como obra de arte. El tercer sendero
Lecciones
M9. Sesión Sábado 1 M9. Sesión Domingo 1 M9. Sesión Sábado 2 M9. Sesión Domingo 2 M9. Sesión Sábado 3 M9. DescargablesModulo 11. Modelo de intervención en Pedagogía de Emergencia y psicohigiene de los equipos.
Pedagogía de Emergencia: Psicohigiene.
Modelo de intervención en Pedagogía de Emergencia.
El kit de emergencia, elementos y materiales fundamentales para el trabajo.
Metodología psicohigiénica en la creación de equipos de intervención en Pedagogía de Emergencia.Trabajo transversal:
• Cierre de “El trabajo interior del Pedagogo/a de Emergencia”.
• La Dinámica grupal y el grupo operativo.
• La narrativa, corazón de la Pedagogía Waldorf y del arquetipo humano en la etapa 17 a21 años. Cierre del proceso del año.
• Las artes manuales como elemento distintivo del arquetipo humano
• La biografía humana como obra de arte. El tercer sendero